Projeto
Do projeto EMBRACE é promover o ESC nos programas educacionais de IES e melhorar as competências, empregabilidade e as atitudes dos alunos, contribuindo para a criação de novas oportunidades de negócio que lidam de perto com as mudanças sociais existentes dentro das empresas, além de promoverem a colaboração entre as próprias empresas.
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Currículo de Empreendedorismo Social Corporativo

ERASMUS + KA2 Knowledge Alliances

Hoje a economia global orientada para o conhecimento exige uma maior ênfase na abordagem às questões da inclusão social, igualdade social e envolvimento da sociedade em processos de investigação e inovação, que permitam gerar soluções que respondam às necessidades da sociedade. Tais aspirações só podem ser alcançadas se houver um envolvimento aberto e colaborativo entre a hélice quádrupla dos atores que compõem uma determinada sociedade. A base do desenvolvimento de uma sociedade empreendedora inclusiva, colaborativa e socialmente consciente é a Educação. Para facilitar e cumprir esses objetivos existem três dimensões do currículo do projeto EMBRACE (European Corporate Social Entrepreneurship), que vão dar lugar ao EMBRACEedulab.

 

A primeira dimensão

Um clima favorável à economia social

A primeira dimensão do projeto permite estabelecer, dentro da estrutura da Iniciativa Social de Negócios, um clima favorável para que as partes interessadas da economia social estejam cientes da necessidade de identificar ações que aumentem a visibilidade face à necessidade do Empreendedorismo Social Corporativo e do desenvolvimento nas regiões de uma sociedade empreendedora e socialmente mais consciente. Essa conscientização será alcançada através do acesso do consórcio a um mecanismo único de exploração da envolvente, que identifica tendências tecnológicas e sociais disruptivas.

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A Segunda Dimensão

O co-design, co-criação, co-desenvolvimento e co-implementação

A segunda dimensão do EMBRACE é o co-design, cocriação, co-desenvolvimento e co-implementação de um Currículo Europeu Empresarial Social Corporativo (ECSEC) inovador e multidisciplinar, para ser incorporado nos programas de educação das Instituições de Ensino Superior (IES) em todas as disciplinas. O resultado desse currículo será mais amplo, e os estudantes diplomados à procura de emprego, serão mais capazes de imediatamente contribuir para as responsabilidades intraempreendedoras e sociais dos seus empregadores.

The Third Dimension

Ambiente sustentável que facilita o intercâmbio de conhecimentos entre instituições de ensino superior e empresas

A terceira dimensão do projeto é o estabelecimento de um ambiente sustentável, que facilite a troca, o fluxo e a cocriação de conhecimento entre as instituições de ensino superior e as empresas; resultando na criação de novas oportunidades de negócios que, dentro e fora das organizações, lidam com mudanças sociais.

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Juntas, essas dimensões geram um plano de aprendizagem e uma aplicação transversal de competências em todas as instituições de ensino superior, transferíveis para a indústria e para as comunidades de negócios – através do EMBRACEedulab. O legado, do projeto EMBRACE é, portanto, o EMBRACEedulab multidisciplinar - um conjunto de programas educacionais, metodologias e métodos de colaboração testados pelas diferentes partes interessadas, para facilitar a incorporação do empreendedorismo social corporativo nas regiões.
Objetivos e objetivos do projeto
O principal objetivo do projeto EMBRACE é promover o ESC nos programas educacionais de IES e melhorar as competências, empregabilidade e as atitudes dos alunos, contribuindo para a criação de novas oportunidades de negócio que lidam de perto com as mudanças sociais existentes dentro das empresas, além de promoverem a colaboração entre as próprias empresas.

SO 1.

Promover competências sociais (intra) empresariais, facilitando o desenvolvimento do ecossistema de inovação social nas instituições de ensino superior;

SO 2.

Criar um ambiente sustentável para promover uma mentalidade (intra) empreendedora social entre os atores do ensino superior (estudantes, investigadores, alumni e professores);

SO 3.

Envolver empresas e empreendedores na educação como promotores de práticas e aprendizagem sobre Empreendedorismo Social Corporativo

SO 4.

Promover vínculos entre as instituições de ensino superior e as empresas, para que estabeleçam uma colaboração sustentável, com o objetivo de identificar necessidades comuns e, por meio do intercâmbio mútuo de conhecimentos, possam desenvolver soluções colaborativas para essas necessidades, adotando uma abordagem social

SO 5.

Enfrentar desafios sociais por meio de métodos inovadores de aprendizagem que promovam a colaboração contínua e estreita entre empresas e instituições de ensino

SO 6.

Introduzir um currículo multidisciplinar de empreendedorismo social corporativo para incorporar a aprendizagem sobre empreendedorismo em todas as disciplinas da IES e;

SO 7.

Construir um espaço colaborativo para desenvolver atividades de (intra) empreendedorismo social entre as instituições de ensino superior e as empresas para lidar com os objetivos do desenvolvimento sustentável.

Por fim, o projeto visa cumprir os seguintes objetivos operacionais

OO 1.

Analisar o desenvolvimento de competências de Empreendedorismo Social Corporativo nas IES, com o objetivo de identificar lacunas e obstáculo

OO 2.

AAvaliar os processos, procedimentos e práticas de empreendedorismo social corporativo nas empresas, identificando casos e boas práticas relevantes usando um mecanismo exclusivo de scanning para compilar e assimilar milhares de documentos relevantes

OO 3.

Definir uma estrutura de competências e habilidades essenciais para o desenvolvimento e incorporação do Empreendedorismo Social Corporativo

OO 4.

Integrar competências para o empreendedorismo social corporativo num currículo transversal e multidisciplinar para o ensino superior

OO 5.

Construir uma área de trabalho de aprendizagem colaborativa, cooperativa e aberta no sentido de promover o desenvolvimento de competências de Empreendedorismo Social Corporativo, envolvendo para o efeito empresas e organizações de ensino superior.

No âmbito das ações e objetivos da Aliança do Conhecimento, o projeto EMBRACE foi desenvolvido para apoiar as seguintes atividades

Impulsionando a inovação

Impulsionar a inovação no ensino superior, nos negócios e no contexto socioeconómico mais amplo: o projeto EMBRACE através do consórcio da cooperação entre universidades e empresas, em conjunto projetará, desenvolverá e implementará um novo currículo europeu em CSE - o ECSEC

Desenvolvimento de Empreendedorismo

Desenvolvimento de competências e mentalidades empreendedoras: o ECSEC será inserido em todos os programas de ensino superior, nos países parceiros e nos restantes países europeus, procurando aumentar a empregabilidade dos jovens diplomados, a sua criatividade e a existência de novos caminhos profissionais.

Estimular a cocriação

SEstimular a cocriação, fluxo e troca de conhecimento entre o ensino superior e as empresas: a parceria universidade-empresa criada pelo projeto EMBRACE colaborará ativamente em todas as atividades e tarefas pré-estabelecidas do projeto, facilitando a transferência e a troca do conhecimento.

Ativando IES

Permitir que as instituições de ensino superior formem os seus estudantes com competências mais abrangentes, e que estes tenham mais empregabilidade e sejam capazes de responder às responsabilidades intraempreendedoras e sociais de seus empregadores.

Estabelecimento de um ambiente sustentável

Facilitar o estabelecimento de um ambiente sustentável, que promova a troca, o fluxo e a cocriação de conhecimento entre as instituições de ensino superior e as empresas, resultando na criação de novas oportunidades de negócios que lidem com mudanças sociais, dentro e fora das organizações.
Our Partners
The EMRACE project consortium comprises of 10 European Partners